【校園宣教】
得著這世代的年輕人（十二）呼召做工
青少人之所以閒站、沒有生命的異象與標竿，或許是從來沒有人｢呼召」他們，｢雇」他們進葡萄園｢做工」……
錢玉舜
最近教會辭掉了會堂清潔的外包工作，除了經濟的考量外，更重要的是鼓勵弟兄姊妹一起參與，一起清掃。因此，各小組除了要認領不同的清潔區域外，也要在每週主日後輪值整理會堂與廁所。
新制實施後不久，就輪到青少年小組作會後清潔，當天兩位輔導一位請假回南部，另一位是教會財務同工，正忙著處理奉獻事務，看著這群年輕人無所適從，我主動召聚他們，幫他們分配工作，教他們如何清潔、整理——東西要如何歸位？備品要如何替換？要注意那些事項？要填寫那些紀錄？完成後，除了鼓勵他們做得很好，還提醒他們今後可以照著處理，甚至幫助其他小組一起整理。看著「清潔溜溜的會堂，心想：能讓這些在家中養尊處優，甚少做家事的年輕人，在教會中學習勞動服事，承擔責任，真是一件快樂又重要的事。畢竟，他們是未來教會的希望，如果能從服事中學習｢為首的要作僕人」（馬可福音十章四十四節：｢在你們中間，誰願為首，就必作眾人的僕人。」）效法耶穌｢人子來，不是要受人的服事，乃是要服事人」的精神（太二十：28），才不會使這些年輕人眼高手低，好逸惡勞，反成為樂於並善於服事的國度精兵。
嚴格訓練 樂於服事
暑假結束時，接到一位過去輔導之姊妹的訊息：想要來拜訪並分享她暑假前往東南亞短宣的心得。回覆後，她依約前來，先分享了她目前在神學院裝備的現況，然後拿出平板電腦，一邊分享暑期短宣的照片，一邊分享其中的甘苦與學習。聽她提到，他們此行一共有好幾個神學院的學生參與，一到異國首都，就被安排入住宣教中心，先施以兩週的訓練，訓練中除了上課、學語文，還要分配打掃、做家事。沒想到這措施引起好多學生私下抱怨，覺得為什麼他們遠來異邦，非但沒有受到好的接待，還要做這些勞務？反倒是這位姊妹甘之若飴，並極力支持工場領導者的決定，她說：｢以前我讀大學時，牧師您不也是這樣帶我們的嗎？況且，在神學院中，我們也都有分配清潔工作啊！」果然，當訓練結束，他們被派往各偏遠教會配搭事奉時，苦日子一一來到，那時才發現：先前的事奉訓練，對於他們之後的心態與工作，都是非常必要的。聽完她的分享，心中深深向神感謝，沒想到當年｢嚴格」的訓練，如今卻成了她在服事中的美好基礎！
身為教會牧者，我常聽到弟兄姊妹抱怨家中的小孩不受教，什麼事都不做，不能吃苦，不受要求……然而回頭想想，我們是否為他們立下好的榜樣？是否又幫助他們塑造一個樂於服事的環境呢？在我們家中，每餐飯後都會分配整潔範圍，有人負責清洗碗盤，有人負責擦桌、拖地，還有人要負責倒垃圾。此外，各人的房間，各人要負責整理，每天早上也要收好棉被才能出門，偶爾來不及完成的，晚上回家時還是要自己整理。生活必需品外的物件，如新購3C用品、手機月租費等，要自己負擔部分金額；弄丟了東西，也要用自己的錢購買……凡此種種，不是我們吝於付出，而是要幫助孩子們學習負責任，建立親手做工、珍惜資源的好習慣。
給予呼召 鼓勵委身
在教會中，我也常聽到牧者抱怨青年人的事奉觀念差，但我發現，其實，許多青年人之所以無所事事，是因為我們沒有告訴他們要做什麼？如何做？這讓我想到耶穌在馬太福音二十章一至七節所說的一個比喻：「因為天國好像家主清早去雇人進他的葡萄園做工，和工人講定一天一錢銀子，就打發他們進葡萄園去。約在巳初出去，看見市上還有閒站的人，就對他們說：『你們也進葡萄園去，所當給的，我必給你們。』他們也進去了。約在午正和申初又出去，也是這樣行。約在酉初出去，看見還有人站在那裡，就問他們說：『你們為什麼整天在這裡閒站呢？』他們說：『因為沒有人雇我們。』他說：『你們也進葡萄園去。』」
在這段聖經中，耶穌提到家主從早到晚在市場中呼召那些閒站的人，進他的葡萄園做工。其實，青少年人之所以閒站、沒有生命的異象與標竿，或許是從來沒有人｢呼召」他們，｢雇」他們進葡萄園｢做工」，而當我們不呼召他們，世界的潮流、媒體的偶像、同儕的朋友，就招呼了他們，把他們帶到葡萄園外去了。所以，我喜歡帶著青少年做事，一邊教導他們做事的方法，一邊分享應有的態度、價值觀，做完了，也會給他們適當的鼓勵與獎賞。慢慢的，我發現他們開始懂得服事、喜歡服事，甚至委身於事奉的行列。如此，教會青少年的事奉與生命，也會一步步成長、茁壯，結出豐美的果實。
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