【宣教裝備】
福音隊帶領秘笈（十七）培訓同工
除了預備一套聖經課程之外，也要把自己事奉的經驗與心得，不藏私的分享給受訓的學員們，並且挑戰自己，活出基督的生命，以真實的榜樣來影響他們……
錢玉舜
一個追求永續經營的企業，必然是一個不斷培育出新一代領導者的企業。可惜的是，在基督的教會中，卻常常因著缺乏培訓同工的緣故，只要舊的領導者一離開，馬上陷入發展的困境，輕則使教會的成長停滯，重則使多年建立起來的根基毀於一旦。同樣的，若我們希望福音隊能夠永續發展，就非得在平日做好同工培訓的工作不可。
談到培訓同工，耶穌是我們最好的榜樣。馬可福音三章十四至十五節提到：「他就設立十二個人，要他們常和自己同在，也要差他們去傳道，並給他們權柄趕鬼。」在這裏我們清楚看見耶穌有以下四個作法：
1.確定人選：
雖 然跟隨耶穌的人有許多，但耶穌只揀選了十二位作為祂的使徒，訓練他們來承繼天國的事工。因此，同工的訓練絕對不是亂槍打鳥，而是要有清楚的目標，如此才能 集中心力，獲致較好的成效。其關鍵首在禱告。路加福音六章十二至十三節在描述這段經歷時告訴我們：「那時，耶穌出去，上山禱告，整夜禱告神；到了天亮，叫 他的門徒來，就從他們中間挑選十二個人，稱他們為使徒。」可見，耶穌絕不是憑著己意來挑選人，而是經過迫切的禱告，慎重的考慮。不知當你我挑選同工時，是 否也是如此？當然我們會問，難道除了禱告以外，沒有任何外在的標準嗎？關於這點，或許新加坡堅信浸信會在挑選組長、區長時的要訣——F.A.S.T.（快速）可供我們參考；那就是：Faithful（忠心）、Available（樂意）、Submissive（順服），以及Teachable（受教）。當一個人具有以上的四種特質時，就可以禱告尋求，清楚明白是否要邀請他們，接受培訓，預備將來帶領福音隊。
2.常和自己同在：
這 代表著培訓者願意花時間受訓，而耶穌也願意花許多精力來訓練門徒。特別是耶穌的訓練乃是一種生命的訓練，不只是言教，更是身教。身為領導者的我們也應如 此，除了預備一套聖經課程之外，也要把自己事奉的經驗與心得，不藏私的分享給受訓的學員們，並且挑戰自己，活出基督的生命，以真實的榜樣來影響他們，因為 唯有生命的影響，才能超越課程的限制，帶出可長可久的果效。正如保羅勸勉提摩太的：「但你已經服從了我的教訓、品行、志向、信心、寬容、愛心、忍耐，以及 我在安提阿、以哥念、路司得所遭遇的逼迫，苦難。」（提後三：10〜11a）這是一種「生命」的教導，也是在「生活」中才能有的教導。
3.差他們去傳道：
有 了全面的教育，還得加上實際的操練才行。試想，游泳豈能在教室中練習？水手又怎能永不上船？當耶穌挑選完門徒，並且施以實際生活的訓練後，接著就是差派門 徒，兩個兩個的出去傳道，這期間他們要經歷不帶多餘褂子與口袋，僅僅倚靠主供應的信心功課，也要經驗到受人拒絕，不被接待的窘境，當然更會體會到靠主得 勝，勝過鬼魔的喜樂。（太十：5〜14、路十：17）換言之，我們必須勇敢的分派工作給同工，給他們機會去操練與學習，縱使必須冒著失敗的風險。但可別忘了，即使是失敗，也是一種訓練的過程，也有它積極的價值，甚至有許多過來人都說：「我從失敗中所學習到的，比從成功中學習到的還多呢！」
以 福音隊的實際訓練來說，可以讓同工從行前的工作做起，帶著他們一起聯絡教會、探勘場地、預備器材、規畫行程、進行推廣，一邊做、一邊教；接著，當福音隊正 式展開時，還可以先將同工帶在身邊，看我們如何帶隊、如何服事，然後委派他去帶領一支小小的分隊，並給予他事後的評估與回饋，不只把經驗傳承給他，也讓他 有做中學的機會，待他逐漸熟稔，再慢慢賦予他更大的帶領工作。記得，萬一同工發生錯誤或失敗時，不要只是責備，而要幫助他找出原因，進行修正，並且願意再 給他機會，有重新得勝的機會。換言之，給予同工犯錯與成長的空間，可是訓練時非常重要的事。
4.給他們權柄：
歷 史中擁有權柄的人，大都想私藏權柄，不願分享。究其原因，一方面是來自老我的私心，想獨享權力的傲慢；另一方面則是缺乏安全感，深怕當我們把權力分給他人 時，對方會取我而代之。然而，當我們看耶穌的事奉時，會看見一個與世界完全不同的典範：祂雖貴為神的愛子，與神同等，但卻願意暫時放下權柄，屈身為僕，甘 心順服，以身相殉，成全救恩，但就是因為祂的這種放下，反而讓祂最終獲得了超乎萬有的權柄與地位（腓二：6〜11）。
耶 穌不只能「放下」權柄，還能「下放」權柄，祂多次分派門徒去傳福音，並給祂們權柄能趕逐污鬼，甚至當祂從死裏復活之後，更將「赦罪」、「留罪」的屬靈生殺 大權賜給祂的門徒。所以，我們也當效法耶穌的榜樣，讓同工從小事上做起，授與相對的權柄，待他逐漸成熟，再分派給他更大的工作，也給他更大的權柄。「充分 授權」、「負起責任」，是同工成長的關鍵，因為同工們所要學的，不只是要得著更大的權柄，更是要付起更大的責任，而當同工能因此逐漸成長、成熟，就是我們 能漸漸放手，完全信任的時刻了。因此，有人把同工的訓練分為三個階段：「我做你看」、「你做我看」、「你做我不看」，真是非常恰當。
我 們都是有限的個體，即使再有恩賜、再健壯，總有需要放手的一刻，姑且不論這是人生的終點，或是人事的變革，一旦到了交棒的時刻，就要放心的交、勇敢的交、 樂意的交，並且有一種願意接棒者比我們做得更好、更優秀的心態。試想，有哪一位父母，不希望自己的兒女比自己更傑出、更成功呢？而且當兒女能順利接棒，並 且表現優異之際，不僅使我們可以去做更多、更重要的事，也更代表著我們是一位成功而偉大的父母親。
但願身為領導者的我們都能以此相勉，不只成為後進者的「師傅」，更成為他們生命中永遠感念的「屬靈父母」！（林前四：15）
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